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[차트] 분임토의결과보고 사회지도자반 제27기 제5분임반 1977.12.4-12.10
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형태분류
문서류 > 일반문서
주제분류
교육 > 교육과정 > 분임토의
시대분류
1970년대 > 1977년
출처분류
새마을운동 기관 > 연수원 > 중앙연수원
해제문
[정의]
1977년 12월 9일 새마을지도자연수원 사회지도자반 27기 제5분임연구반의 분임토의 연구결과 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 새마을지도자연수원 사회지도자반 교육생들이 새마을운동의 지속적 발전 방안 중 '사회지도자 각자의 새마을운동 실천방안'에 대해 토의 연구한 결과물이다. 이 분임은 새마을지도자연수원 교육에서 성공사례를 듣고 경이와 감탄과 함께 반성을 느끼게 되었다며 일대 변혁을 단행해야겠다는 결심 속에서 토의를 진행했다. 문제점으로는 '반상회에 잘 나가지 않기 때문에 이웃을 모르고 무관심한 점 새마을운동에 참여하려는 생각이 적은 점 물자를 낭비하는 경향이 있는 점 직장에서 동료 간에 융화를 잘 이루지 못하는 점 직장새마을운동에 대해 저항감이 있는 점 애국을 말로만 하는 경향이 있는 점 국가정책에 무관심하거나 무분별한 비판을 하는 경우가 있는 점' 등이 지적되었다. 실천방안으로는 '반상회에 적극적으로 참여할 것 새마을운동의 참뜻을 이해하고 쉬운 것부터 실천해 나갈 것 아껴 쓰는 생활을 일상화할 것 직장 동료의 일에 관심을 가질 것 새마을운동의 참뜻을 계도하고 오용하는 사례가 없도록 스스로 노력할 것 정확히 이해하지 못한 정책은 비판하지 아니하며 정당한 국가시책에 대해서는 적극 협조할 것' 등이 제안되었다
[용어정리]
[의의]
이 차트는 새마을지도자연수원 사회지도자반 교육생들이'사회지도자 각자의 새마을운동 실천방안'에 대하여 연구 토의한 자료이다. 사회지도자들이 새마을운동에 대해 무관심하거나 저항감 등을 갖는 이들을 계도시키기 위해 다양한 방안들을 제안하고 있음을 보여주는 사례이다.
1977년 12월 9일 새마을지도자연수원 사회지도자반 27기 제5분임연구반의 분임토의 연구결과 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 새마을지도자연수원 사회지도자반 교육생들이 새마을운동의 지속적 발전 방안 중 '사회지도자 각자의 새마을운동 실천방안'에 대해 토의 연구한 결과물이다. 이 분임은 새마을지도자연수원 교육에서 성공사례를 듣고 경이와 감탄과 함께 반성을 느끼게 되었다며 일대 변혁을 단행해야겠다는 결심 속에서 토의를 진행했다. 문제점으로는 '반상회에 잘 나가지 않기 때문에 이웃을 모르고 무관심한 점 새마을운동에 참여하려는 생각이 적은 점 물자를 낭비하는 경향이 있는 점 직장에서 동료 간에 융화를 잘 이루지 못하는 점 직장새마을운동에 대해 저항감이 있는 점 애국을 말로만 하는 경향이 있는 점 국가정책에 무관심하거나 무분별한 비판을 하는 경우가 있는 점' 등이 지적되었다. 실천방안으로는 '반상회에 적극적으로 참여할 것 새마을운동의 참뜻을 이해하고 쉬운 것부터 실천해 나갈 것 아껴 쓰는 생활을 일상화할 것 직장 동료의 일에 관심을 가질 것 새마을운동의 참뜻을 계도하고 오용하는 사례가 없도록 스스로 노력할 것 정확히 이해하지 못한 정책은 비판하지 아니하며 정당한 국가시책에 대해서는 적극 협조할 것' 등이 제안되었다
[용어정리]
[의의]
이 차트는 새마을지도자연수원 사회지도자반 교육생들이'사회지도자 각자의 새마을운동 실천방안'에 대하여 연구 토의한 자료이다. 사회지도자들이 새마을운동에 대해 무관심하거나 저항감 등을 갖는 이들을 계도시키기 위해 다양한 방안들을 제안하고 있음을 보여주는 사례이다.