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[차트] 분임토의결과보고 새마을지도자반 제80기 제4분임반
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형태분류
문서류 > 일반문서
주제분류
교육 > 교육과정 > 분임토의
시대분류
1970년대 > 1979년
출처분류
새마을운동 기관 > 연수원 > 중앙연수원
해제문
[정의]
1979년 5월 29일 새마을지도자연수원에서 진행된 새마을지도자반 제80기 제4분임반 분임토의 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 새마을 정신의 생활화 방안에 대해 토의한 결과물이다. 이 분임에서는 연수원 교육을 통해 반성할 점을 깨닫고 새로운 결의를 다지자는 취지에서 토의를 진행했다. 문제점은 지도자로서의 자질과 능력부족 솔선수범 미흡 책임과 사명감 부족 가정 속의 새마을운동 미흡 소비절약과 저축의 생활화 미흡 투철한 국가관 미확립 등이다. 해결방안은 선진지역 견학 새마을 학습 강화 솔선수범 주민들의 중상모략에 대한 관용의 태도 효도 가정화목 분수에 맞는 생활 자세 확립 허례허식 근절 공중도덕 지키기 등이다. 맺는말에서는 새마을운동 실천으로 사회의 횃불이 되겠다는 결의를 밝혔다.
[용어정리]
[의의]
이 자료는 새마을지도자의 변화양상을 보여준다. 새마을운동이 단지 외형적인 활동에 그치는 것이 아니라 정신적인 것임을 강조하는 부제 선택이 확인된다. 가정 내에서의 제반 생활을 새마을운동으로 파악하는 양상도 나타난다.
1979년 5월 29일 새마을지도자연수원에서 진행된 새마을지도자반 제80기 제4분임반 분임토의 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 새마을 정신의 생활화 방안에 대해 토의한 결과물이다. 이 분임에서는 연수원 교육을 통해 반성할 점을 깨닫고 새로운 결의를 다지자는 취지에서 토의를 진행했다. 문제점은 지도자로서의 자질과 능력부족 솔선수범 미흡 책임과 사명감 부족 가정 속의 새마을운동 미흡 소비절약과 저축의 생활화 미흡 투철한 국가관 미확립 등이다. 해결방안은 선진지역 견학 새마을 학습 강화 솔선수범 주민들의 중상모략에 대한 관용의 태도 효도 가정화목 분수에 맞는 생활 자세 확립 허례허식 근절 공중도덕 지키기 등이다. 맺는말에서는 새마을운동 실천으로 사회의 횃불이 되겠다는 결의를 밝혔다.
[용어정리]
[의의]
이 자료는 새마을지도자의 변화양상을 보여준다. 새마을운동이 단지 외형적인 활동에 그치는 것이 아니라 정신적인 것임을 강조하는 부제 선택이 확인된다. 가정 내에서의 제반 생활을 새마을운동으로 파악하는 양상도 나타난다.