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[차트] 분임토의결과보고 부녀지도자반 제22기 제3분임 1976.4.23
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형태분류
문서류 > 일반문서
주제분류
교육 > 교육과정 > 분임토의
시대분류
1970년대 > 1976년
출처분류
새마을운동 기관 > 연수원 > 중앙연수원
해제문
[정의]
1976년 4월 23일 새마을부녀지도자반 제22기 제3분임반 분임토의 결과 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 부녀자의 바람직한 자세에 대해 토의한 결과물이다. 이 분임은 연수원 교육을 통해 우물안 개구리라는 자신의 모습을 반성하고 부녀 지도자로서의 자세를 가다듬자는 취지 아래 토의를 진행했다. 문제점은 저축을 하지 못한 것 지도자 생활로 인한 가정생활 소홀 남편에 대한 내조 부실 자녀들에 대한 관심 부족 통솔력 부족 등이다. 해결방안은 계획성 있는 생활 마음의 수양 시간의 계획적 활용 가정내 새마을운동 추진 자녀 교육 충실 고운말 쓰기 부모 공경 가정부업 활용 등이다. 결론에서 실천의 중요성과 국민총화에 총력을 기울일 것을 다짐했다.
[용어정리]
[의의]
이 자료는 부녀 새마을 지도자들의 바람직한 자세에 대한 인식을 보여준다. 아내 며느리 어머니로서의 가정생활과 지도자 생활을 병행하는 것에서 오는 고민과 해결방안에 대한 다양한 사례를 보여준다. 가부장적 분위기가 강한 당시의 시대 분위기 하에서 여성 새마을 지도자들의 고충을 드러내주는 자료이다.
1976년 4월 23일 새마을부녀지도자반 제22기 제3분임반 분임토의 결과 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 부녀자의 바람직한 자세에 대해 토의한 결과물이다. 이 분임은 연수원 교육을 통해 우물안 개구리라는 자신의 모습을 반성하고 부녀 지도자로서의 자세를 가다듬자는 취지 아래 토의를 진행했다. 문제점은 저축을 하지 못한 것 지도자 생활로 인한 가정생활 소홀 남편에 대한 내조 부실 자녀들에 대한 관심 부족 통솔력 부족 등이다. 해결방안은 계획성 있는 생활 마음의 수양 시간의 계획적 활용 가정내 새마을운동 추진 자녀 교육 충실 고운말 쓰기 부모 공경 가정부업 활용 등이다. 결론에서 실천의 중요성과 국민총화에 총력을 기울일 것을 다짐했다.
[용어정리]
[의의]
이 자료는 부녀 새마을 지도자들의 바람직한 자세에 대한 인식을 보여준다. 아내 며느리 어머니로서의 가정생활과 지도자 생활을 병행하는 것에서 오는 고민과 해결방안에 대한 다양한 사례를 보여준다. 가부장적 분위기가 강한 당시의 시대 분위기 하에서 여성 새마을 지도자들의 고충을 드러내주는 자료이다.