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[차트] 분임토의결과보고 새마을지도자반 제41기 제10분임
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형태분류
문서류 > 일반문서
주제분류
교육 > 교육과정 > 분임토의
시대분류
1970년대 > 1976년
출처분류
새마을운동 기관 > 연수원 > 중앙연수원
해제문
[정의]
1976년 4월 27일 새마을지도자연수원에서 새마을지도자과정 제41기 교육생 제10분임연구반(자조반)이 수행한 토의의 내용을 요약한 보고용 차트.
[주요내용]
이 차트는 분임연구반 구성원들이 새마을운동의 성공적 수행에 결정적으로 작용해온 요인은 “우리 지도자들의 바람직한 자세”라고 보고 그와 관련된 기존 문제점들과 이들의 해결책들을 토의한 결과물이다. 여기에서 지도능력 부족 새마을정신과 신념의 부족 인내력 부족 장기적 안목 부족 등의 문제점들이 언급됐고 그 해결을 위한 행동방침들로 주민 총의에 입각한 사업 추진 솔선수범의 자세 주민들과의 대화·상호이해·설득 대통령각하 어록과 새마을지도자연수원 생활신조의 주기적 다짐 선진마을의 견학 소득과 직결되는 사업 추진 장기적 안목의 계획 수립 등이 제시됐다.
[용어정리]
[의의]
이 자료는 1970년대 중반 농촌새마을운동의 지도자들이 새마을운동의 성공적 수행을 위해 스스로 반성하고 변화하고자 노력한 모습을 보여주는 하나의 사례이다.
1976년 4월 27일 새마을지도자연수원에서 새마을지도자과정 제41기 교육생 제10분임연구반(자조반)이 수행한 토의의 내용을 요약한 보고용 차트.
[주요내용]
이 차트는 분임연구반 구성원들이 새마을운동의 성공적 수행에 결정적으로 작용해온 요인은 “우리 지도자들의 바람직한 자세”라고 보고 그와 관련된 기존 문제점들과 이들의 해결책들을 토의한 결과물이다. 여기에서 지도능력 부족 새마을정신과 신념의 부족 인내력 부족 장기적 안목 부족 등의 문제점들이 언급됐고 그 해결을 위한 행동방침들로 주민 총의에 입각한 사업 추진 솔선수범의 자세 주민들과의 대화·상호이해·설득 대통령각하 어록과 새마을지도자연수원 생활신조의 주기적 다짐 선진마을의 견학 소득과 직결되는 사업 추진 장기적 안목의 계획 수립 등이 제시됐다.
[용어정리]
[의의]
이 자료는 1970년대 중반 농촌새마을운동의 지도자들이 새마을운동의 성공적 수행을 위해 스스로 반성하고 변화하고자 노력한 모습을 보여주는 하나의 사례이다.