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[차트] 분임토의결과보고 새마을지도자반 제36기 제2분임
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형태분류
문서류 > 일반문서
주제분류
교육 > 교육과정 > 분임토의
시대분류
1970년대 > 1975년
출처분류
새마을운동 기관 > 연수원 > 중앙연수원
해제문
[정의]
1975년 11월 12일 새마을지도자연수원에서 새마을지도자과정 제36기 교육생 제2분임연구반이 수행한 토의의 내용을 요약한 보고용 차트.
[주요내용]
이 차트는 분임연구반 구성원들이 새마을운동의 발전 단계가 환경개선사업에서 소득증대사업으로 전환하는 시점이므로 지난 시기 자신들의 활동들을 반성하고 “소득증대사업의 문제점과 해결 방안”을 연구할 필요가 있다고 보고 그 행동방침에 대해 토의한 결과물이다. 여기에서 토의는 지도자 자신에게서 발견되는 문제점들을 어떻게 해결할 것인가 그리고 소득증대사업 자체에서 발견되는 문제점들을 어떻게 해결해갈 것인가라는 두 가지 차원들에서 이루어졌다. 또 그 각각의 해결책들로는 지도자의 솔선수범과 꾸준한 노력 이웃마을지도자와의 협조 장기적 안목으로 사업 추진 마을기금 조성 주민들의 의사에 기초를 둔 사업 추진 새마을지도자연수원에서 교육받은 새마을사업의 참뜻(정신개조)을 계몽 주민 대상 영농교육 선진마을 견학 퇴비증산대회 시행 영농일지 작성 공동 방제 다수확 품종 선택 소비자와의 직접 거래 농업협동조합 활용 수요동향 파악 등이 제시됐다
[용어정리]
[의의]
이 자료는 1970년대 중반 농촌새마을지도자들이 생각한 소득증대사업의 중요성을 알려주는 하나의 사례이다.
1975년 11월 12일 새마을지도자연수원에서 새마을지도자과정 제36기 교육생 제2분임연구반이 수행한 토의의 내용을 요약한 보고용 차트.
[주요내용]
이 차트는 분임연구반 구성원들이 새마을운동의 발전 단계가 환경개선사업에서 소득증대사업으로 전환하는 시점이므로 지난 시기 자신들의 활동들을 반성하고 “소득증대사업의 문제점과 해결 방안”을 연구할 필요가 있다고 보고 그 행동방침에 대해 토의한 결과물이다. 여기에서 토의는 지도자 자신에게서 발견되는 문제점들을 어떻게 해결할 것인가 그리고 소득증대사업 자체에서 발견되는 문제점들을 어떻게 해결해갈 것인가라는 두 가지 차원들에서 이루어졌다. 또 그 각각의 해결책들로는 지도자의 솔선수범과 꾸준한 노력 이웃마을지도자와의 협조 장기적 안목으로 사업 추진 마을기금 조성 주민들의 의사에 기초를 둔 사업 추진 새마을지도자연수원에서 교육받은 새마을사업의 참뜻(정신개조)을 계몽 주민 대상 영농교육 선진마을 견학 퇴비증산대회 시행 영농일지 작성 공동 방제 다수확 품종 선택 소비자와의 직접 거래 농업협동조합 활용 수요동향 파악 등이 제시됐다
[용어정리]
[의의]
이 자료는 1970년대 중반 농촌새마을지도자들이 생각한 소득증대사업의 중요성을 알려주는 하나의 사례이다.