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[차트] 분임토의결과보고 사회지도자반 제19기 제2분임 1977.7.8
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형태분류
문서류 > 일반문서
주제분류
교육 > 교육과정 > 분임토의
시대분류
1970년대 > 1977년
출처분류
새마을운동 기관 > 연수원 > 중앙연수원
해제문
[정의]
1977년 7월 8일 새마을지도자연수원 사회지도자반 제19기 제2분임연구반의 분임토의 연구결과 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 새마을지도자연수원 사회지도자반 교육생들이 새마을운동의 지속적 발전 방안 중 ‘새마을정신의 생활화 방안’에 대해 토의 연구한 결과물이다. 이 분임은 새마을운동이 관념적 추상적 논리의 전개만으로 이루어질 수 없고 구체적인 실천을 통해서만 달성할 수 있다는 인식 아래 토의를 진행했다. 문제점으로는 ‘새마을운동에 대한 인식 부족 새마을정신의 수용자세 미흡 실천방법 추구의 노력 부족’이 지적되었다. 해결 및 실천 방안으로는 ‘새마을정신에 대하여 깊이 연구하고 “하면된다”라는 확고한 신념을 가질 것 반상회에 빠짐없이 참석하여 주민들에게 새마을정신을 함양시킬 것 새마을운동에 관한 글을 써서 신문과 잡지에 적극적으로 기고할 것 분수에 맞는 생활을 할 것 정부의 시책을 숙지하고 실천에 앞장 설 것 각자가 새마을노트를 마련하고 실천할 일을 기록하여 최선을 노력을 다할 것 한국사교육을 강화하여 민족사관을 확립할 것’ 등이 제안되었다.
[용어정리]
[의의]
이 차트는 새마을지도자연수원 사회지도자반 교육생들이 ‘새마을정신의 생활화 방안’에 대하여 연구 토의한 자료이다. 사회지도자들이 신문 잡지 등에 새마을운동에 관한 글을 써서 적극적으로 기고할 것 등 실천을 통한 목표달성을 제안하고 있다.
1977년 7월 8일 새마을지도자연수원 사회지도자반 제19기 제2분임연구반의 분임토의 연구결과 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 새마을지도자연수원 사회지도자반 교육생들이 새마을운동의 지속적 발전 방안 중 ‘새마을정신의 생활화 방안’에 대해 토의 연구한 결과물이다. 이 분임은 새마을운동이 관념적 추상적 논리의 전개만으로 이루어질 수 없고 구체적인 실천을 통해서만 달성할 수 있다는 인식 아래 토의를 진행했다. 문제점으로는 ‘새마을운동에 대한 인식 부족 새마을정신의 수용자세 미흡 실천방법 추구의 노력 부족’이 지적되었다. 해결 및 실천 방안으로는 ‘새마을정신에 대하여 깊이 연구하고 “하면된다”라는 확고한 신념을 가질 것 반상회에 빠짐없이 참석하여 주민들에게 새마을정신을 함양시킬 것 새마을운동에 관한 글을 써서 신문과 잡지에 적극적으로 기고할 것 분수에 맞는 생활을 할 것 정부의 시책을 숙지하고 실천에 앞장 설 것 각자가 새마을노트를 마련하고 실천할 일을 기록하여 최선을 노력을 다할 것 한국사교육을 강화하여 민족사관을 확립할 것’ 등이 제안되었다.
[용어정리]
[의의]
이 차트는 새마을지도자연수원 사회지도자반 교육생들이 ‘새마을정신의 생활화 방안’에 대하여 연구 토의한 자료이다. 사회지도자들이 신문 잡지 등에 새마을운동에 관한 글을 써서 적극적으로 기고할 것 등 실천을 통한 목표달성을 제안하고 있다.