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[차트] 분임토의결과보고 특별과정반 제14기 제2분임반
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형태분류
문서류 > 일반문서
주제분류
교육 > 교육과정 > 분임토의
시대분류
1970년대 > 1978년
출처분류
새마을운동 기관 > 연수원 > 중앙연수원
해제문
[정의]
1978년 7월 14일 새마을지도자연수원에서 진행된 새마을지도자특별반 제14기 제2분임반 분임토의 보고 차트
[주요내용]
[주요내용]
이 차트는 바람직한 새마을 지도자상에 대해 토의한 결과물이다. 이 분임은 연수원에서 그간의 활동을 반성하고 새로운 실천방안을 모색하려는 취지에서 토의를 진행했다.
이어 바람직한 새마을지도자상으로 새마을 정신이 투철하고 사명감이 강한 지도자 창의력 있고 적극적이면서 인내심이 강한 지도자 신망과 주민들의 귀감이 될 수 있는 지도자 등 15개 항목을 열거했다. 문제점은 지도자의 자질과 능력 부족 신임 받는 지도자가 되지 못한 점 마을 여건에 맞는 사업 추진을 못한 점 모범적 가정을 이루지 못한 점 등이다.
해결방안은 새마을 교육 이수 솔선수범 주민의사 존중 비협조적 주민 설득 금주 대중교통 이용 공금관리 철저 공정한 일처리 웃어른 공경 주민총회 결정에 따른 사업 추진 영농기술 습득 집안 환경정리 아내의견 존중 청소년 선도 등이다. 마지막 결론에서 새마을운동은 행동이고 실천이라는 다짐을 표명했다.
[용어정의]
[의의]
이 자료는 새마을지도자들의 자기 결의를 보여준다. 스스로 바람직한 지도자상을 고민하고 구체적이고 세밀한 해결방안을 모색했음을 알 수 있다. 새마을운동을 가정까지 확장하는 모습이 인상적이다. 또한 주민들의 의사를 매우 중시하는 모습이 특징적이다.
1978년 7월 14일 새마을지도자연수원에서 진행된 새마을지도자특별반 제14기 제2분임반 분임토의 보고 차트
[주요내용]
[주요내용]
이 차트는 바람직한 새마을 지도자상에 대해 토의한 결과물이다. 이 분임은 연수원에서 그간의 활동을 반성하고 새로운 실천방안을 모색하려는 취지에서 토의를 진행했다.
이어 바람직한 새마을지도자상으로 새마을 정신이 투철하고 사명감이 강한 지도자 창의력 있고 적극적이면서 인내심이 강한 지도자 신망과 주민들의 귀감이 될 수 있는 지도자 등 15개 항목을 열거했다. 문제점은 지도자의 자질과 능력 부족 신임 받는 지도자가 되지 못한 점 마을 여건에 맞는 사업 추진을 못한 점 모범적 가정을 이루지 못한 점 등이다.
해결방안은 새마을 교육 이수 솔선수범 주민의사 존중 비협조적 주민 설득 금주 대중교통 이용 공금관리 철저 공정한 일처리 웃어른 공경 주민총회 결정에 따른 사업 추진 영농기술 습득 집안 환경정리 아내의견 존중 청소년 선도 등이다. 마지막 결론에서 새마을운동은 행동이고 실천이라는 다짐을 표명했다.
[용어정의]
[의의]
이 자료는 새마을지도자들의 자기 결의를 보여준다. 스스로 바람직한 지도자상을 고민하고 구체적이고 세밀한 해결방안을 모색했음을 알 수 있다. 새마을운동을 가정까지 확장하는 모습이 인상적이다. 또한 주민들의 의사를 매우 중시하는 모습이 특징적이다.