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[차트] 분임토의결과보고 대학생간부반 제8기 분임토의결과보고서
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형태분류
문서류 > 일반문서
주제분류
교육 > 교육과정 > 분임토의
시대분류
1970년대 > 1977년
출처분류
새마을운동 기관 > 연수원 > 중앙연수원
해제문
[정의]
1977년 5월 20일 새마을지도자연수원 대학생간부반 8기 제1분임연구반의 분임토의 결과 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 새마을운동의 지속적 발전 방안 중‘바람직한 대학생활’에 대해 토의한 결과물이다. 이 분임은 대학생들이 기회주의와 이기주의에서 탈피하여 올바른 역사관과 사회관을 가져야 한다는 취지에서 토의를 진행했다.문제점으로는‘대학생의 협동정신과 사명감이 결여된 점 면학 풍토가 조성되지 않는 점 대학생들이 새마을운동에 대해 이해하려고 하지 않는 점’ 등이 지적되었다.해결방안 및 행동지침으로는 ‘각 시청 군청에서 새마을영화 필름을 구하여 대학 구내에서 상영할 것 강의 시간에 정숙하고 학구적 자세로 임할 것 새마을연수원에서 배운 내용을 학교에 돌아가 전달 강연을 할 것 새마을정신의 참뜻을 주제로 강사를 초빙하여 교내 방송할 것 모범 새마을부락을 견학할 것’ 등이 제안되었다.
[용어정리]
[의의]
이 차트는 대학생간부반 연수생 들이‘바람직한 대학생활’에 대해 토의한 자료이다. 분임원들은 대학생들이 기회주위와 이기주의에서 탈피하고 올바른 역사관과 사회관 확립을 위하여 새마을운동에 대한 인식을 개선하고 홍보하며 모범 새마을부락 견학 등을 제시하고 있다.
1977년 5월 20일 새마을지도자연수원 대학생간부반 8기 제1분임연구반의 분임토의 결과 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 새마을운동의 지속적 발전 방안 중‘바람직한 대학생활’에 대해 토의한 결과물이다. 이 분임은 대학생들이 기회주의와 이기주의에서 탈피하여 올바른 역사관과 사회관을 가져야 한다는 취지에서 토의를 진행했다.문제점으로는‘대학생의 협동정신과 사명감이 결여된 점 면학 풍토가 조성되지 않는 점 대학생들이 새마을운동에 대해 이해하려고 하지 않는 점’ 등이 지적되었다.해결방안 및 행동지침으로는 ‘각 시청 군청에서 새마을영화 필름을 구하여 대학 구내에서 상영할 것 강의 시간에 정숙하고 학구적 자세로 임할 것 새마을연수원에서 배운 내용을 학교에 돌아가 전달 강연을 할 것 새마을정신의 참뜻을 주제로 강사를 초빙하여 교내 방송할 것 모범 새마을부락을 견학할 것’ 등이 제안되었다.
[용어정리]
[의의]
이 차트는 대학생간부반 연수생 들이‘바람직한 대학생활’에 대해 토의한 자료이다. 분임원들은 대학생들이 기회주위와 이기주의에서 탈피하고 올바른 역사관과 사회관 확립을 위하여 새마을운동에 대한 인식을 개선하고 홍보하며 모범 새마을부락 견학 등을 제시하고 있다.