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[차트] 분임토의결과보고 대학생간부반 제7기 제8분임반
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형태분류
문서류 > 일반문서
주제분류
교육 > 교육과정 > 분임토의
시대분류
1970년대 > 1977년
출처분류
새마을운동 기관 > 연수원 > 중앙연수원
해제문
[정의]
1977년 5월 13일 새마을지도자연수원 대학생간부반 7기 제1분임연구반의 분임토의 결과 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 새마을운동의 지속적 발전 방안 중'대학생인 나의 문제점 검토'에 대해 토의한 결과물이다. 이 분임은 대학 내 새마을운동에 대한 인식이 부족하고 대학생들의 참여도가 결여된 문제를 타개하기 위해 분임원 각자의 문제점부터 찾아보자는 취지에서 토의를 진행했다.문제점으로는'자기합리화를 하는 점 적극적인 자세가 부족한 점 너무 타산적이고 자기 희생이 부족한 점 국가정책을 믿지 않거나 이에 대해 무관심한 점 새마을운동에 대한 홍보활동이 부족한 점 새마을운동을 농촌에서만 하는 것으로 오인한 점 등이 지적되었다.해결방안으로는'자기잘못을 솔직히 인정하고 타인에게 사과할 것 새마을운동에 성공한 지도자를 많이 초대하여 사례 이야기를 들을 것 많은 대학생들이 새마을 연수교육을 받을 수 있도록 할 것 남에게 먼저 봉사하는 자세를 가질 것'등이 제안되었다.
[용어정리]
[의의]
이 차트는 대학생간부들이 '대학생인 나의 문제점 검토'에 대해 토의한 자료이다. 분임원들은 대학생들의 이기적이고 이해타산적인 태도로 인해 새마을운동에 대한 무관심이 초래된 것으로 인식한 점이 주목된다.
1977년 5월 13일 새마을지도자연수원 대학생간부반 7기 제1분임연구반의 분임토의 결과 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 새마을운동의 지속적 발전 방안 중'대학생인 나의 문제점 검토'에 대해 토의한 결과물이다. 이 분임은 대학 내 새마을운동에 대한 인식이 부족하고 대학생들의 참여도가 결여된 문제를 타개하기 위해 분임원 각자의 문제점부터 찾아보자는 취지에서 토의를 진행했다.문제점으로는'자기합리화를 하는 점 적극적인 자세가 부족한 점 너무 타산적이고 자기 희생이 부족한 점 국가정책을 믿지 않거나 이에 대해 무관심한 점 새마을운동에 대한 홍보활동이 부족한 점 새마을운동을 농촌에서만 하는 것으로 오인한 점 등이 지적되었다.해결방안으로는'자기잘못을 솔직히 인정하고 타인에게 사과할 것 새마을운동에 성공한 지도자를 많이 초대하여 사례 이야기를 들을 것 많은 대학생들이 새마을 연수교육을 받을 수 있도록 할 것 남에게 먼저 봉사하는 자세를 가질 것'등이 제안되었다.
[용어정리]
[의의]
이 차트는 대학생간부들이 '대학생인 나의 문제점 검토'에 대해 토의한 자료이다. 분임원들은 대학생들의 이기적이고 이해타산적인 태도로 인해 새마을운동에 대한 무관심이 초래된 것으로 인식한 점이 주목된다.