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[차트] 분임토의결과보고 사회지도자반 제20기 제5분임반
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형태분류
문서류 > 일반문서
주제분류
교육 > 교육과정 > 분임토의
시대분류
1970년대 > 1977년
출처분류
새마을운동 기관 > 연수원 > 중앙연수원
해제문
[정의]
1977년 7월 15일 새마을지도자연수원 사회지도자반 20기 제5분임연구반의 분임토의 연구결과 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 새마을지도자연수원 사회지도자반 교육생들이 새마을운동의 지속적 발전 방안 중 ‘생활환경 속에서의 협동 정신의 앙양’에 대해 토의 연구한 결과물이다. 이 분임은 새마을운동의 기본덕목인 근면 자조 협동 중 근면과 자조는 상당한 수준에 올라온 반면 협동정신은 아직 미흡한 것으로 보여 이 덕목을 강화할 수 있게 하자는 취지에서 토의를 진행했다. 현실검토를 통해 도출한 문제점으로는‘귀가시간이 늦어 가정 내에서의 협동이 어려웠던 점 이웃간에 인사를 하지 않고 지냈던 점 가족에 대해 권위주의적으로 일방적인 강요를 했던 점 가정에서 솔선수범하지 못했던 점 직장에서 고집을 부리는 경우가 많았던 점 지역사회를 위한 일에 적극 참여하지 않았던 점’이 지적되었다. 해결방안으로는‘협동의 중요성을 인식할 것 각급 교육기관에서 협동정신을 강조할 것 협동에 관한 성공사례를 발굴하여 널리 계몽할 것 가정생활에서 협동을 몸소 실천할 것 물질만능주의를 탈피하여 인간을 중요시하는 기풍을 조성할 것 권위의식을 버릴 것 반상회 등 공동 모임에 적극 참여할 것’ 등이 제안되었다.
[용어정리]
[의의]
이 차트는 새마을지도자연수원 사회지도자반 교육생들이 ‘생활환경 속에서의 협동 정신의 앙양’에 대하여 연구 토의한 자료이다. 사회지도자들이 물질만능주의 풍조를 비판하고 인간을 중시하는 마음으로 협동정신을 고취시켜야 한다고 주장한 점이 주목된다.
1977년 7월 15일 새마을지도자연수원 사회지도자반 20기 제5분임연구반의 분임토의 연구결과 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 새마을지도자연수원 사회지도자반 교육생들이 새마을운동의 지속적 발전 방안 중 ‘생활환경 속에서의 협동 정신의 앙양’에 대해 토의 연구한 결과물이다. 이 분임은 새마을운동의 기본덕목인 근면 자조 협동 중 근면과 자조는 상당한 수준에 올라온 반면 협동정신은 아직 미흡한 것으로 보여 이 덕목을 강화할 수 있게 하자는 취지에서 토의를 진행했다. 현실검토를 통해 도출한 문제점으로는‘귀가시간이 늦어 가정 내에서의 협동이 어려웠던 점 이웃간에 인사를 하지 않고 지냈던 점 가족에 대해 권위주의적으로 일방적인 강요를 했던 점 가정에서 솔선수범하지 못했던 점 직장에서 고집을 부리는 경우가 많았던 점 지역사회를 위한 일에 적극 참여하지 않았던 점’이 지적되었다. 해결방안으로는‘협동의 중요성을 인식할 것 각급 교육기관에서 협동정신을 강조할 것 협동에 관한 성공사례를 발굴하여 널리 계몽할 것 가정생활에서 협동을 몸소 실천할 것 물질만능주의를 탈피하여 인간을 중요시하는 기풍을 조성할 것 권위의식을 버릴 것 반상회 등 공동 모임에 적극 참여할 것’ 등이 제안되었다.
[용어정리]
[의의]
이 차트는 새마을지도자연수원 사회지도자반 교육생들이 ‘생활환경 속에서의 협동 정신의 앙양’에 대하여 연구 토의한 자료이다. 사회지도자들이 물질만능주의 풍조를 비판하고 인간을 중시하는 마음으로 협동정신을 고취시켜야 한다고 주장한 점이 주목된다.