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[차트] 분임토의결과보고 사회지도자반 제31기 제3분임반
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형태분류
문서류 > 일반문서
주제분류
교육 > 교육과정 > 분임토의
시대분류
1970년대 > 1978년
출처분류
새마을운동 기관 > 연수원 > 중앙연수원
해제문
[정의]
1978년 3월 31일 새마을지도자연수원 사회지도자반 31기 제3분임연구반의 분임토의 연구결과 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 새마을지도자연수원 사회지도자반 교육생들이 새마을운동의 지속적 발전 방안 중'사회지도자인 나의 새마을운동 실천 방안'에 대해 토의 연구한 결과물이다. 이 분임은 새마을정신을 생활화하기 위하여 실천할 수 있는 행동방안을 설정하자는 결의 아래 토의를 진행했다.문제점으로는 '집안의 환경정리에 무관심했고 물자절약 등 가정생활 전반에 성실하지 못했던 점 동(洞) 새마을사업 및 반상회 참여가 부실하여 이웃을 모르고 지냈던 점 공중 도덕심 결여 및 지도자로서의 공동책임의식이 부족했던 점 공용물자의 절약과 봉사정신의 결여 및 인화(人和) 문제에 소홀했던 점 준법정신이 약했던 점' 등이 지적되었다. 해결 및 실천방안으로는 '일주일에 한번씩 가족 모임을 갖고 서로 대화의 기회를 마련할 것 조기청소를 포함한 동 새마을사업에 적극 참여할 것 남에게 미루지 않고 솔선수범할 것 승용차는 공무 외에 사용하지 않을 것 국기게양 및 강하 시에는 반드시 경의를 표할 것' 등이 제안되었다
[용어정리]
[의의]
이 차트는'사회지도자인 나의 새마을운동 실천 방안'에 대해 토의 연구 자료이다. 사회지도자들이 새마을정신을 생활화하기 위한 실천방안으로 가족 간의 대화와 새마을사업 적극참여 애국심함양 등을 제안하였다
1978년 3월 31일 새마을지도자연수원 사회지도자반 31기 제3분임연구반의 분임토의 연구결과 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 새마을지도자연수원 사회지도자반 교육생들이 새마을운동의 지속적 발전 방안 중'사회지도자인 나의 새마을운동 실천 방안'에 대해 토의 연구한 결과물이다. 이 분임은 새마을정신을 생활화하기 위하여 실천할 수 있는 행동방안을 설정하자는 결의 아래 토의를 진행했다.문제점으로는 '집안의 환경정리에 무관심했고 물자절약 등 가정생활 전반에 성실하지 못했던 점 동(洞) 새마을사업 및 반상회 참여가 부실하여 이웃을 모르고 지냈던 점 공중 도덕심 결여 및 지도자로서의 공동책임의식이 부족했던 점 공용물자의 절약과 봉사정신의 결여 및 인화(人和) 문제에 소홀했던 점 준법정신이 약했던 점' 등이 지적되었다. 해결 및 실천방안으로는 '일주일에 한번씩 가족 모임을 갖고 서로 대화의 기회를 마련할 것 조기청소를 포함한 동 새마을사업에 적극 참여할 것 남에게 미루지 않고 솔선수범할 것 승용차는 공무 외에 사용하지 않을 것 국기게양 및 강하 시에는 반드시 경의를 표할 것' 등이 제안되었다
[용어정리]
[의의]
이 차트는'사회지도자인 나의 새마을운동 실천 방안'에 대해 토의 연구 자료이다. 사회지도자들이 새마을정신을 생활화하기 위한 실천방안으로 가족 간의 대화와 새마을사업 적극참여 애국심함양 등을 제안하였다