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[차트] 분임토의결과보고 사회지도자과정 제32기 제1분임반
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형태분류
문서류 > 일반문서
주제분류
교육 > 교육과정 > 분임토의
시대분류
1970년대 > 1978년
출처분류
새마을운동 기관 > 연수원 > 중앙연수원
해제문
[정의]
1978년 4월 14일 새마을지도자연수원 사회지도자반 32기 제1분임연구반의 분임토의 연구결과 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 새마을지도자연수원 사회지도자반 교육생들이 새마을운동의 지속적 실천 방안 중'도시새마을운동을 위한 나의 실천 방안'에 대해 토의 연구한 결과물이다. 이 분임은 각자 자신을 되돌아보고 새마을운동에 직접 참여할 수 있는 길을 모색하면서 토론을 진행했다.문제점으로는'낭비와 허례허식이 많은 점 정리 정돈을 하지 않는 점 가족과 함께 지내는 시간이 적은 점 이웃을 모르고 사는 점 반상회 참석을 소홀히 하는 점 불우이웃돕기에 형식적이었던 점 직장에서 스스로 행하지 않고 지시만을 내리려 하는 점 새마을운동의 추진에 무관심한 점 봉사활동 참여에 소극적인 점' 등이 지적되었다.해결방안으로는 '수도와 전기의 사용량을 줄일 것 청소와 정리정돈을 솔선해서 할 것 자녀들과 이야기하는 시간을 많이 가질 것 이웃과 인사를 나누고 지낼 것 반상회에 적극 참여하여 새마을운동 정신을 고취시킬 것 불우이웃돕기에 적극 참여할 것 항상 다른 사람의 입장을 이해하면서 생각하고 행동할 것 새마을운동에 관한 대화를 적극적으로 벌일 것 사회복지법인 등 구호단체 활동에 협력할 것' 등이 제안되었다.
[용어정리]
[의의]
이 차트는'도시새마을운동을 위한 나의 실천 방안'에 대해 토의 연구 자료이다. 사회지도자들이 각자 자신을 되돌아보고 새마을운동에 직접 참여할 수 있는 방법을 인식하면서 근검절약과 새마을운동의 적극참여 봉사활동 등을 제안하고 있다.
1978년 4월 14일 새마을지도자연수원 사회지도자반 32기 제1분임연구반의 분임토의 연구결과 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 새마을지도자연수원 사회지도자반 교육생들이 새마을운동의 지속적 실천 방안 중'도시새마을운동을 위한 나의 실천 방안'에 대해 토의 연구한 결과물이다. 이 분임은 각자 자신을 되돌아보고 새마을운동에 직접 참여할 수 있는 길을 모색하면서 토론을 진행했다.문제점으로는'낭비와 허례허식이 많은 점 정리 정돈을 하지 않는 점 가족과 함께 지내는 시간이 적은 점 이웃을 모르고 사는 점 반상회 참석을 소홀히 하는 점 불우이웃돕기에 형식적이었던 점 직장에서 스스로 행하지 않고 지시만을 내리려 하는 점 새마을운동의 추진에 무관심한 점 봉사활동 참여에 소극적인 점' 등이 지적되었다.해결방안으로는 '수도와 전기의 사용량을 줄일 것 청소와 정리정돈을 솔선해서 할 것 자녀들과 이야기하는 시간을 많이 가질 것 이웃과 인사를 나누고 지낼 것 반상회에 적극 참여하여 새마을운동 정신을 고취시킬 것 불우이웃돕기에 적극 참여할 것 항상 다른 사람의 입장을 이해하면서 생각하고 행동할 것 새마을운동에 관한 대화를 적극적으로 벌일 것 사회복지법인 등 구호단체 활동에 협력할 것' 등이 제안되었다.
[용어정리]
[의의]
이 차트는'도시새마을운동을 위한 나의 실천 방안'에 대해 토의 연구 자료이다. 사회지도자들이 각자 자신을 되돌아보고 새마을운동에 직접 참여할 수 있는 방법을 인식하면서 근검절약과 새마을운동의 적극참여 봉사활동 등을 제안하고 있다.