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[차트] 분임토의결과보고 사회지도자(협동)반 제24기 제8분임반 1977.10.28
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형태분류
문서류 > 일반문서
주제분류
교육 > 교육과정 > 분임토의
시대분류
1970년대 > 1977년
출처분류
새마을운동 기관 > 연수원 > 중앙연수원
해제문
[정의]
1977년 10월 28일 새마을지도자연수원 사회지도자반 24기 제4분임연구반의 분임토의 연구결과 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 새마을지도자연수원 사회지도자반 교육생들이 새마을운동의 지속적 발전 방안 중 '새마을정신의 생활화 방안'에 대해 토의 연구한 결과물이다. 이 분임은 새마을운동이 소기의 성과를 거두기 위해서는 모든 사람이 새마을정신을 생활화해야 한다는 취지에서 토의를 진행했다. 문제점으로는 '새마을운동에 대한 인식이 부족했던 점 실천의지가 박약했던 점 자녀교육을 부인에게만 일임하고 방치했던 점 반상회 참여를 게을리 했던 점 직장새마을운동이 형식화되었던 점 국가적 상징에 대한 존경심이 희박했던 점' 등이 지적되었다. 해결방안으로는 '새마을운동에 관한 여러 자료를 관심 있게 읽고 가족과 이웃 및 동료들에게 내가 깨달은 바를 적극 알릴 것 지금까지의 의식구조와 가치관을 개조할 것 바쁠 때에는 전화로라도 자녀들과 대화를 나눌 것 반상회를 이끌어 나가는데 적극적인 역할을 할 것 직장새마을운동을 내 일처럼 생각하고 재미있게 실천할 것 국기를 소중히 보관하고 게양할 때 나 스스로가 할 것' 등이 제안되었다.
[용어정리]
[의의]
이 차트는 새마을지도자연수원 사회지도자반 교육생들이 '도시 지도층의 새마을운동 참여'에 대하여 연구 토의한 자료이다. 교육생들이 사회지도층의 국가관 확립과 가정관리를 중시하고 있음을 확인할 수 있다.
1977년 10월 28일 새마을지도자연수원 사회지도자반 24기 제4분임연구반의 분임토의 연구결과 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 새마을지도자연수원 사회지도자반 교육생들이 새마을운동의 지속적 발전 방안 중 '새마을정신의 생활화 방안'에 대해 토의 연구한 결과물이다. 이 분임은 새마을운동이 소기의 성과를 거두기 위해서는 모든 사람이 새마을정신을 생활화해야 한다는 취지에서 토의를 진행했다. 문제점으로는 '새마을운동에 대한 인식이 부족했던 점 실천의지가 박약했던 점 자녀교육을 부인에게만 일임하고 방치했던 점 반상회 참여를 게을리 했던 점 직장새마을운동이 형식화되었던 점 국가적 상징에 대한 존경심이 희박했던 점' 등이 지적되었다. 해결방안으로는 '새마을운동에 관한 여러 자료를 관심 있게 읽고 가족과 이웃 및 동료들에게 내가 깨달은 바를 적극 알릴 것 지금까지의 의식구조와 가치관을 개조할 것 바쁠 때에는 전화로라도 자녀들과 대화를 나눌 것 반상회를 이끌어 나가는데 적극적인 역할을 할 것 직장새마을운동을 내 일처럼 생각하고 재미있게 실천할 것 국기를 소중히 보관하고 게양할 때 나 스스로가 할 것' 등이 제안되었다.
[용어정리]
[의의]
이 차트는 새마을지도자연수원 사회지도자반 교육생들이 '도시 지도층의 새마을운동 참여'에 대하여 연구 토의한 자료이다. 교육생들이 사회지도층의 국가관 확립과 가정관리를 중시하고 있음을 확인할 수 있다.