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[차트] 분임토의결과보고 사회지도자반 제44기 제1분임반
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형태분류
문서류 > 일반문서
주제분류
교육 > 교육과정 > 분임토의
시대분류
1970년대 > 1979년
출처분류
새마을운동 기관 > 연수원 > 중앙연수원
해제문
[정의]
1979년 3월 23일 새마을지도자연수원 사회지도자반 44기 제1분임연구반의 분임토의 연구결과 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 새마을운동의 지속적 발전 방안 중'사회지도자인 나의 새마을운동 실천방안'에 대해 토의 연구한 결과물이다. 이 분임은 우선 자기가 속한 분야에서 새마을운동을 적극적으로 실천해보자는 결의에서 토의를 진행했다. 문제점으로는 '부조리와 타협하던 지금까지의 생활태도 소홀히 된 자녀교육 이웃에 대한 무관심 분수에 맞지 않는 생활태도 공중도덕에 대한 무관심 솔선수범의 결여'가 지적되었다. 해결방안으로는 '정부의 서정쇄신운동에 적극 호응할 것 자녀와 대화를 가질 것 반상회에 적극 참여할 것 충동적 구매를 지양할 것 근검절약을 생활화할 것 차례를 지킬 것 자연보호운동에 적극 참여할 것 남을 돕겠다는 마음을 가질 것'등이 제안되었다
[용어정리]
[의의]
이 차트는 사회지도자반 교육생들이'사회지도자인 나의 새마을운동 실천방안'에 대해 토의 연구자료 이다. 사회지도층 자신들의 직장과 가정에서부터 새마을운동을 적극적으로 실천하자는 의지를 나타내고 있다
1979년 3월 23일 새마을지도자연수원 사회지도자반 44기 제1분임연구반의 분임토의 연구결과 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 새마을운동의 지속적 발전 방안 중'사회지도자인 나의 새마을운동 실천방안'에 대해 토의 연구한 결과물이다. 이 분임은 우선 자기가 속한 분야에서 새마을운동을 적극적으로 실천해보자는 결의에서 토의를 진행했다. 문제점으로는 '부조리와 타협하던 지금까지의 생활태도 소홀히 된 자녀교육 이웃에 대한 무관심 분수에 맞지 않는 생활태도 공중도덕에 대한 무관심 솔선수범의 결여'가 지적되었다. 해결방안으로는 '정부의 서정쇄신운동에 적극 호응할 것 자녀와 대화를 가질 것 반상회에 적극 참여할 것 충동적 구매를 지양할 것 근검절약을 생활화할 것 차례를 지킬 것 자연보호운동에 적극 참여할 것 남을 돕겠다는 마음을 가질 것'등이 제안되었다
[용어정리]
[의의]
이 차트는 사회지도자반 교육생들이'사회지도자인 나의 새마을운동 실천방안'에 대해 토의 연구자료 이다. 사회지도층 자신들의 직장과 가정에서부터 새마을운동을 적극적으로 실천하자는 의지를 나타내고 있다