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[차트] 분임토의결과보고 사회지도자반 제43기 제1분임반
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형태분류
문서류 > 일반문서
주제분류
교육 > 교육과정 > 분임토의
시대분류
1970년대 > 1978년
출처분류
새마을운동 기관 > 연수원 > 중앙연수원
해제문
[정의]
1978년 12월 15일 새마을지도자연수원 사회지도자반 43기 제1분임연구반의 분임토의 연구결과 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 새마을운동의 지속적 발전 방안 중‘명랑한 사회풍토 조성’에 대해 토의 연구한 결과물이다. 이 분임은 근면 자조 협동의 새마을정신을 스스로 실천하고 이 운동을 영속적으로 발전시키기 위해서는 명랑한 사회풍토를 조성하는 일이 시급하다는 취지에서 토의를 진행했다. 문제점으로는 ‘새마을운동에 대한 무관심 가정과 직장에 대한 불충실 허영과 퇴폐풍조’가 지적되었다. 해결방안으로는 ‘새마을운동에 참여의식을 가지고 선도적 역할을 할 것 반상회에 반드시 참여하여 이웃과의 대화를 넓힐 것 근면 자조 협동의 새마을정신을 가족 전원이 실천할 수 있도록 주1회 가족 모임을 가질 것 자녀들과 함께 건전가요를 부를 것 새마을운동의 참뜻을 직장 동료들에게 인식시켜 새마을운동에 참여하도록 할 것 우수 새마을을 찾아가 주민들을 위로하고 격려하는 행사를 가질 것’ 등이 제안되었다
[용어정리]
[의의]
이 차트는 사회지도자반 교육생들이 ‘명랑한 사회풍토 조성’에 대해 토의 연구 자료이다.사회지도층이 개인 가족 직장에서 새마을운동에 참여의식을 가지며 새마을정신에 입각해 생활하는 것이 명랑한 사회풍토를 만드는 길이라고 생각했던 점이 주목된다.
1978년 12월 15일 새마을지도자연수원 사회지도자반 43기 제1분임연구반의 분임토의 연구결과 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 새마을운동의 지속적 발전 방안 중‘명랑한 사회풍토 조성’에 대해 토의 연구한 결과물이다. 이 분임은 근면 자조 협동의 새마을정신을 스스로 실천하고 이 운동을 영속적으로 발전시키기 위해서는 명랑한 사회풍토를 조성하는 일이 시급하다는 취지에서 토의를 진행했다. 문제점으로는 ‘새마을운동에 대한 무관심 가정과 직장에 대한 불충실 허영과 퇴폐풍조’가 지적되었다. 해결방안으로는 ‘새마을운동에 참여의식을 가지고 선도적 역할을 할 것 반상회에 반드시 참여하여 이웃과의 대화를 넓힐 것 근면 자조 협동의 새마을정신을 가족 전원이 실천할 수 있도록 주1회 가족 모임을 가질 것 자녀들과 함께 건전가요를 부를 것 새마을운동의 참뜻을 직장 동료들에게 인식시켜 새마을운동에 참여하도록 할 것 우수 새마을을 찾아가 주민들을 위로하고 격려하는 행사를 가질 것’ 등이 제안되었다
[용어정리]
[의의]
이 차트는 사회지도자반 교육생들이 ‘명랑한 사회풍토 조성’에 대해 토의 연구 자료이다.사회지도층이 개인 가족 직장에서 새마을운동에 참여의식을 가지며 새마을정신에 입각해 생활하는 것이 명랑한 사회풍토를 만드는 길이라고 생각했던 점이 주목된다.