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[차트] 분임토의결과보고 사회지도자반 제53기 제2분임반
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형태분류
문서류 > 일반문서
주제분류
교육 > 교육과정 > 분임토의
시대분류
1970년대 > 1979년
출처분류
새마을운동 기관 > 연수원 > 중앙연수원
해제문
[정의]
1979년 9월 14일 새마을지도자연수원 사회지도자반 53기 제2분임연구반의 분임토의 연구결과 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 새마을운동의 지속적 발전 방안 중'나와 우리의 새마을운동'에 대해 토의 연구한 결과물이다. 이 분임은 도시민으로서 새마을운동에 참여하는 방안을 검토하고자 하는 취지에서 토의를 진행했다. 문제점으로는 '시간관념이 희박했던 점 공중도덕심이 부족했던 점 아이들의 자립정신이 부족했던 점 청소년 탈선 등 사회악에 대해 무관심했던 점 불로소득이나 일확천금을 바라는 경향이 늘어났던 점 반상회에 세대주가 참석하는 경우가 적은 점' 등이 지적되었다. 해결 및 실천방안으로는 '자기 일은 스스로 처리할 것 동네 사람들에게 먼저 인사할 것 가정에서 작은 것부터 아끼는 소비절약을 시도할 것 자녀들에게 자립정신을 구체적으로 가르치도록 노력할 것 청소년에게 건전한 캠프활동 등에 적극 참여하도록 유도할 것' 등이 제안되었다.
[용어정리]
[의의]
이 차트는 사회지도자반 연수생들의'나와 우리의 새마을운동'에 대해 토의 연구한 자료이다. 사회지도자들은 도시민으로서 새마을운동의 참여를 중시하였으며 비행청소년 증가 등 청소년 문제에 대해 관심을 표명하고 캠프활동 등을 통해 해결방안을 제시한 점이 주목된다.
1979년 9월 14일 새마을지도자연수원 사회지도자반 53기 제2분임연구반의 분임토의 연구결과 보고 차트
[주요내용]
이 차트는 새마을운동의 지속적 발전 방안 중'나와 우리의 새마을운동'에 대해 토의 연구한 결과물이다. 이 분임은 도시민으로서 새마을운동에 참여하는 방안을 검토하고자 하는 취지에서 토의를 진행했다. 문제점으로는 '시간관념이 희박했던 점 공중도덕심이 부족했던 점 아이들의 자립정신이 부족했던 점 청소년 탈선 등 사회악에 대해 무관심했던 점 불로소득이나 일확천금을 바라는 경향이 늘어났던 점 반상회에 세대주가 참석하는 경우가 적은 점' 등이 지적되었다. 해결 및 실천방안으로는 '자기 일은 스스로 처리할 것 동네 사람들에게 먼저 인사할 것 가정에서 작은 것부터 아끼는 소비절약을 시도할 것 자녀들에게 자립정신을 구체적으로 가르치도록 노력할 것 청소년에게 건전한 캠프활동 등에 적극 참여하도록 유도할 것' 등이 제안되었다.
[용어정리]
[의의]
이 차트는 사회지도자반 연수생들의'나와 우리의 새마을운동'에 대해 토의 연구한 자료이다. 사회지도자들은 도시민으로서 새마을운동의 참여를 중시하였으며 비행청소년 증가 등 청소년 문제에 대해 관심을 표명하고 캠프활동 등을 통해 해결방안을 제시한 점이 주목된다.